Diseñando un robot - Parte I

Hay algunos factores que quisiera mencionar a la hora de diseñar un robot para una competencia:

Identifique el problema, dedique tiempo a entender cada misión sus especificaciones y restricciones.

Explore alternativas de solución, la herramienta más comúnmente usada es la tormenta de ideas (Brainstorm), haga una lista de las ideas, no importando cuán descabelladas sean, no prejuzgue. Elija mediante un consenso cuales son las más adecuadas de realizar.

Diseñe, construya, programe y pruebe su diseño.

Optimice y re-diseñe su solución.

Comunique su solución.

Muchas veces en cada paso nos damos cuenta que tenemos que volver atrás a entender cual es el problema, o a buscar nuevas ideas. Es por eso que el diseño es un proceso continuo.

LEGO-Education, llama a este proceso las cuatro “C”:

Conectarse, entender bien el problema, desafío o misión.

Construir, nuestra solución.

Contemplar, observar con mucha atención como trabaja nuestra solución, ¿puede mejorarse?, ¿cumple las reglas?

Continuar, el proceso

Este círculo virtuoso será de gran ayuda en nuestra tarea.

Bueno para los estudiosos, se darán cuenta que esto no nada más que una adaptación del “método científico” (Identificar el problema, desarrollar una hipótesis, probarla, evaluar los resultados y realizar conclusiones).

Hay una frase muy usada en diseño “la forma sigue a la función", que en inglés se denomina la regla de la tres F (form follows function), es decir la forma que tomará nuestro diseño, dependerá de lo que tenga que hacer nuestro robot, del campo de juego y de las reglas.

Otro principio muy importante, es el denominado KISS, como beso en inglés, Keep it Simple S.....(queda de tarea descifrar que significado tiene la última S), que pretende que realicemos un diseño simple y funcional.

Finalmente hay una palabra muy importante “Consistencia”, hay que tratar de realizar un diseño, construcción y programación, que nos asegure, que cada vez que el robot haga algo, esto sea repetible, que no dependa del azar.

Ya esta bueno de la “lata” por hoy...

Gustavo

Robótica - Conchalí

Gran convocatoria tuvo este evento.

24 equipos de la comuna, de 12 escuelas y liceos municipales, compitieron en dos categorías, RCX y NXT, también los profesores mostraron su experiencia en la robótica educativa.

Todos aprendimos algo, ganamos experiencia y de seguro nos servirá para futuras competencias.

Felicitaciones a los ganadores:

Escuela Básica Camilo Henríquez, RCX
Liceo Abdon Cifuentes, NXT

Sé que muchos se van frustrados por su participación, después de pasada la pena, volverán con más entusiasmo.

La palabra clave para estas competencias es "Consistencia" y para lograr esto hay que realizar un diseño robusto. (hablaré de esto en mi próximo blog), con uso de sensores y con una estrategia sólida.

Gracias a Pablo, anfitrión del evento y a Fernando por su compromiso con la comuna.

Saludos Gustavo

Punta Arenas

Punta Arenas, fue una experiencia diferente.

Comenzamos, Kirstin y yo, con una presentación de FLL en la Universidad de Magallanes(UMAG), con una alta convocatoria, grata sorpresa. Mucho interés por participar y también muchas inquietudes.

Al día siguiente, hablamos de robótica con una pequeña introducción, para algunos participantes y para los alumnos de la UMAG, ahí se engancharon muchos, y vieran la reales potencialidades de el robot.

También aprovechamos de comer centolla, probar el Calafate y tocarle el pié al indio de la plaza. El tiempo fue benigno, sin mucho viento y con una nevada pequeña.

Con Pedro y Eduardo conocimos de la hospitalidad de la gente de Magallanes. Gracias!!

A los alumnos de la UMAG, por su interés en el tema y a los profesores y alumnos de los colegios participantes, les damos sinceramente las gracia.

Gustavo